今天，我看完了《热爱的力量》最后一章，合上书，眼前就浮现了一个男子正大汗淋漓，可他还在坚持的练这篮球，拍球、过人、转身、上篮、灌篮、进球。
一个未成年的孩子竟把篮球看得比生命更重要，可就因为他中学是没被篮球队选上，他生命中有个飞扬激越的篮球队，那取代了他对整个生命的热爱。穷途末路时，他的硬缠使教练让他当了个不能上场的“球员”——专为球员捡球搬运行李整理球衣。他这样接近了他因热爱而致死不悔的目标。
这以后，他率领的芝加哥公牛队连续两年高举nba皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”和“篮球皇帝”的美誉，并五次荣获“最有价值的球员”称号，他，就是享誉世界的迈克尔·乔丹。
他曾经说过：总是让我跌倒100次，我也要在第101次抗争中站起来——这就是热爱的力量。
读《金色的脚印》有感作文以前我对狐狸的印象非常坏，它狡猾，凶残、无情无义。
对这样的小家伙我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，由爱转到敬，原来狐狸也是个有感情的动物啊。
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃也不睡，眼里总是流露着悲伤。 有一次正太郎看到老狐狸偷偷给小狐狸喂奶，并且由公狐狸放哨。
更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾好小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了一个窝，住了下来。读到这里我被震撼了：狡猾的狐狸竟然有这样深的爱子情，护犊意。
它们也像人类一样有情感。 狐狸使我感受到了父母爱的伟大！在我们的身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的时候，“爱”变安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”变鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”变成了严厉的批评……所以我们大家都应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人还在为了钱在捕杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要在猎杀动物了，让我们和平相处，做个朋友吧。”作文读《金色的脚印》有感《金色的脚印》这篇文章主要写一个男佣捡到了一只小狐狸，后来狐狸的爸爸妈妈，为了把小狐狸救出牢笼，竟冒着生命危险，三番五次营救均未奏效。
但它们的伟大行动终于感动了一个名叫正太郎的好心肠的日本小男孩。正是在他的帮助下，小狐狸才重新获得了自由。
在人们的心目中，狐狸是一种多疑又狡猾的小动物，谁也不喜欢它，但是在这个故事中的小狐狸却非常可爱。读了这个故事我相信你们也一定会对它刮目相看的。
因为这个故事中的狐狸不仅可爱，而且他们的行动真的是太伟大了。我相信不管是谁读了这个故事，心里都会情不自禁地冒出一种想法，那就是其实动物也和人一样，它们也有强烈的父爱和伟大的母爱，为了孩子，它们同样会不惜生命，万死不辞。
有人说他们是不是冷血动物，但我看到的是他们热得发烫的感情。 有时我们人类还不如他们呢！这个故事让我明白了一个道理，也应该让大家明白一个道理就是我们和动物一样，不分彼此，不分高贵与低贱。
读后感作文：读《金色的脚印》有感这个星期，我看了一本名叫《金色的脚印》的书，感受很多。 这本书主要讲了：一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。
有一次，正太郎看见有一只狐狸妈妈每天晚上都会偷偷来家里给小狐狸 喂奶，身边还跟着一只狐狸爸爸在放哨。更让他吃惊的是，这两只狐狸为了照顾小狐狸，最后竟然在正太郎家的地板上做了一个窝，住了下来。
读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然也有这样无私的爱子情，护犊意，它们也像人类一样有感情。狐狸让我再一次感受到了父母的伟大！回想在我的身边，处处都有这样伟大的父母之爱，在我们伤心的时候，“爱”安慰了我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们……所以大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
读《金色的脚印》有感——爱的力量课文中老狐狸为救小狐狸竟想了个“调虎离山”之计，这条计虽妙，但如果使不好，性命就会白白送掉，可为了救小狐狸，它的父母还是冒着生命危险去救它，可是小狐狸被铁链拽住了，但它的父母还是没有放弃。 爱的力量真大啊！我的父母对我不也是一样吗？虽然还没有到小狐狸父母那个程度，但我相信如果我也被人捉去，爸爸妈妈肯定会奋不顾生，绞尽脑汁来救我。
想到这里，我竟有一些悔恨，悔恨不该去跟父母为了一丁点鸡毛蒜皮的小事而吵架；不该说话时还对父母动手动脚的。 我今后一定要做个孝敬父母的好孩子。
读罢：忘记这是什么时候抒发的感慨了，大概是六年级还是五年级的文章吧。
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。
脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。 现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。
做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。 人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。
做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。 但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。
各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。
给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。 做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。
我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。 比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。
我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。 长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！做一个有道德的人 道德是为人的根本，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平时行为中去，这样才算是一个有道德的人。
道德体现在不同方面，要怀着一颗正直的心，认真对待生活中的细节，才能做一个有道德的人。 百善孝为先，孝是道德最好的体现。
子夏曰："事父母，必竭其力"。竭尽全力侍奉父母，才称得上是孝子。
东汉时期，有一叫黄香的小女孩十分孝顺。 夏天，她用扇子先把父亲的席子扇凉。
冬天，则先用体温把父亲的被褥焐热，怕父亲受凉。正因为她有孝心，才使她学有所成，成为以孝施政的榜样。
一个人的成长，首先要有孝心，这也是做子女应尽的起码义务。尊敬长辈叫孝，尊敬兄长为悌。
孝悌之情乃中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理，只有具备了孝心，才能做一个有道德的人。 奉献精神也是一个有道德的人必修的一课。
雷锋当然是这方面的代表，全国人民的榜样。他有一句名言："我活着就是为了别人生活得更美好。
"极其朴素，至为真挚，满含深情，仿佛捧着一颗热腾腾的心，站在世人面前。他那种无私奉献，舍己为人的精神才是道德的真谛。
我助人，我快乐。只有怀着奉献精神的人，才能做一个有道德的人。
做一个有道德的人，更应怀有仁、和、礼的品质。有子曰："礼之用，和为贵，先王之道斯为美，小大由之"。
六尺巷的故事是这些品质的综合体现。清朝时，宰相张英收到家书说，家人想将府宅外扩三尺，可邻居不肯，所以想让他解决此事。
张英回信写一首诗："千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"。
家人十分羞愧，主动将院墙后退三尺，邻居大为感动，也将院墙后退三尺。从此，六尺巷的故事成为了美谈。
我们应以仁爱人，以和待人，以礼对人，只有具备了这些品质，才能做一个有道德的人。 让我们从现在做起，从点滴做起，做一个有道德的好公民。
有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有人说，老师是春蚕，奉献自己，造福别人；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。老师应有的赞美何止这些，即使用最华丽的言语也无法道出老师无私奉献的力量。
昨天，看了《师恩难忘》的文章。文章故事主要讲述一位著名文学家，有一次他回家乡去，在村边遇到了当年教他的老师，当时老师正拄着拐杖在散步。他走到老师面前，跟45年前当小学生时那样恭恭敬敬地向老师行礼，向老师慰问。
从这故事中告诉我们，无论我们地位有多高，成绩有多辉煌，何时何地，都不要忘记老师的教导之恩，老师教诲之恩。勿忘师恩，师恩难忘，是我们做为学生应该具有的素养之一。
“黄蓓佳倾情小说系列”是近期江苏少儿出版社继“曹文轩纯美系列”之后推出的又一套当代儿童文学经典系列。
该系列包括《亲亲我的妈妈》、《漂来的狗儿》、《小船、小船》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》等6本精美而温情的儿童文学作品。黄蓓佳的新作《亲亲我的妈妈》是该系列中的主打作品。
“亲”、“妈妈”，多么亲密的字眼，但当你发现这是发生在一对彼此陌生的母子之间的故事时，你会感到惊讶。 一个是有轻微孤独症的孩子，一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲，相处成了一件很尴尬的事情。
孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多数时候他是一个很被动的孩子，习惯了忍耐，哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。
但他是这个家中惟一的男子汉，他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任，他上网帮妈妈查抑郁症的资料，他告诉自己：“我一定不会让妈妈死的。”
最终，在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。 黄蓓佳在书中忍不住赞叹孩子是这个世界的勇者与老师。
《漂来的狗儿》中有大主张的狗儿，《我要做好孩子》中不动声色抗争的金铃，《今天我是升旗手》中有英雄主义情结的肖晓，他们身上都显示出儿童的精神力量。幻想小说和成长小说是儿童文学的两翼。
阅读的过程中，读者经常不得不对这些儿童的成长肃然起敬，相信每个儿童都是英雄。 黄蓓佳说：“我相信孩子的眼力，很多时候，他们比大人更加入木三分。”
华兹华斯也说，“儿童是成人之父”。儿童的身上具有一种神性，表现为智慧和精神力量。
实际上，这种来自儿童的智慧，一直是成人世界不至于完全堕落到混乱与黑暗的重要原因。在恶和伪的念头产生时，与孩子眼睛的相遇“总会让这些成人羞愧难当”。
我们在长大，获得了一些，丢失了一些。我们忘记了小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那个布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它拿走，他们就哭了。”
这是儿童倔强的力量所在，这种力量的强大当令人敬畏。 塞林格说他要做那些将要跌落悬崖的孩子们的守望者，他以悲悯的眼光看着那些柔弱的孩子。
而黄蓓佳也许更像冰心老人所说，要做万千个天使中的一个，起来赞颂孩子，因为那些细小的身躯里，有着伟大的灵魂。
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