我们从字典查“人格”查到的会是：人的性情、气质、能力等特征的总和、人的道德品质。但“人格”这次并不代表这么点，它会是有着很广泛的深意。
我听说过有关人格的这么一个故事：
有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别！
几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
我还听说过这么一句话：“人品的完美是本，财产简竖立是末。”我是不会忘记这一句的，因为这句有着深意。我希望下一位学生
人，拥有了人格才受到人们的敬重，一个丢失了人格的人，将难以立足于社会之间，一个没有人格的人，必将会遭到世人的唾弃！
读后感：
学位是表明一个人所受到的教育和具有的知识水平的标志。而教育和知识的功效就是对人的人格塑造和加工。所以人格的塑造才是教育的最大目的，因此人格的高低的体现也就是人所受到并接受过教育的水平体现，这也就是”人格才是最高学位“的含义。当代社会的发展日新月异，多元文化相互冲撞，在这样一个充满变数的社会，我们必须具备分辨是非的能力，然后才能驱善逼恶，即必须先具备这样的知识，然后方可塑造人格。
《人格是最高的学位》是白岩松写的一本关于人格培养的书。
书中内容：
1. 首先写了大提琴家对年轻人解答“先做人后做事”的道理。
2. 然后写季羡林老人尽职尽责为学生看包，冰心老人关切问候老年病人健康状况，
3. 最后写学生给季老在家门口留言。
表达了作者对老人身上的人格魅力的欣赏与崇敬，诠释了主题：人格是最高的学位。
1.(2分)用比喻的手法，形象地说明了追求崇高的人格在每个人成长历程中的重要性。
（意思对即可） 2.(4分)一是惊讶，堂堂北大副校长居然如此平易近人，出乎预料；二是惭愧，自己耽搁了季老的宝贵时间，只是礼节性地道声谢，感到内疚；三是赞叹，季老德高望重，学识渊博，人格魅力令人钦佩。（第一点必须答，2分；二、三两点答出其中一点就得2分。
只答对某种心情不分析得1分，意思对即可） 3.(2分)先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。（句式1分，内容1分，意思对即可） 4.(5分)一方面与前文相照应，进一步表达了作者对季老的崇敬之情（1分）；另一方面巧妙地证明了季老的人格魅力正潜移默化地影响着更多的人，赢得了更多的人的尊重（2分）；从而深化了文章的主题——人格才是最高的学位（2分）（分点给分，意思对即可） 5.(4分)C、D。
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