试题答案：小题1：“放学路上”泛指一种自由快乐的童年。
（2分）消逝的原因是因为“面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。”（或用自己的语言概括）（2分）小题2：将“放学路上”看成是“孩子独闯世界的第一步”，凸显了其对孩子成长所起到的独特作用。
（1分）同时，用了比喻的修辞手法，将“放学路上”比作“露天课堂”“风雨操场”， （1分）生动形象地写出了“放学路上”丰富多彩的见闻及对孩子潜移默化的教化与影响。（2分）（对照得分点，意思对即可。）
小题3：示例：（温室）童年、（园林）童年、（玩具）童年小题4：“生”赋予了这首歌以生命，说明它不仅是一首歌，还代表了一种富有生机的童年生活。 （2分）同时，“生”也对应着“死”，暗指这首歌如今已经失去了原有的生命，即它所代表的无忧无虑的童年生活已经不复存在。
（2分）。
巜走在放学回家的路上》读后感
走在放学回家的路上
我是一个贪玩的孩子，我最喜欢边玩边走在放学回家的路上。
走在放学回家的路上，我无拘无束。有时，我与蝴蝶嬉戏；有时，我与蜻蜓舞蹈；还有时，我与小鸟赛跑。
走在放学回家的路上，我可以学老爷爷，老奶奶们弓着腰，驼着背，一步一步慢慢地向前挪；也可以像大企鹅一样，摇摇晃晃地向前走；还可以像时髦女郎一样，扭着屁股走。
走在放学回家的路上，我喜欢和地砖做游戏。红色的地砖是“火海”，蓝色的地砖是“大海”，黄色的地砖是“泥石流”，只有黑色或白色的地砖是“安全岛”。我就眯着一只眼，单腿蹦来蹦去。还要确保每一步都能跳入“安全岛”，千万不能跳入“危险地带”。
走在放学回家的路上，我也经常看到不良景象：有人把纸屑随地乱扔；有人随地吐痰；还有些淘气的男孩子把小树左摇右晃。
有一次，我看见一位阿姨把一个不到两岁的小男孩，带到花丛中，扒他小便，这是多麽可耻的行为啊！那麽小的孩子就养成了随地大小便的习惯，那他长大了以后该怎麽办？通过这见事，我更加深刻地体会到地球妈妈的痛苦。走在放学回家的小路上， 却使我懂得一个大道理：保护环境就是保护我们自己的家园！
我喜欢走在放学回家的路上，我永远不会忘记这条路，因为它能冲掉我一天的烦恼，使我无比快乐！
19.(4分)30年前后“放学路上”的不同情景/ “放学路上”的消逝给孩子们带来的危害 20.(3分)城市膨胀让路程变遥远、为脚力所不及；/（给生活带来温情、安定和慈祥的）“传统街区”的消失/使父母对路途产生了忧虑。（只答“‘路途’变了，此路已非彼路”的得1分）
21.(4分)这句话运用了比喻的修辞方法，把“上学路上”比喻成“大戏台”、“孵化器”、“露天课堂”、“风雨操场”，（1分）/生动形象地写出了“上学路上” 丰富多彩的见闻及对孩子成长的重要作用。（2分）/同时运用排比，加强了语势，深化语意。（1分）
22.(4分)曾经的“放学路上”带来的快乐和自由，（1分）/如今只能成为一种美好的回忆和怀念，（2分）/含蓄地表达了作者对现实的惋惜和无奈。（1分）
清脆的铃声欢快地响起，仿佛是自由的号令一般，同学们如同出笼的小鸟，一股脑走出教室，背着五颜六色的书包边说边笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也随着队伍出了校门，外面的空气席卷着些许的潮湿扑面而来，走到马路边，同学们才“兵分三路”结伴回家。我如释重负的叹了口气，拉着好朋友一同回家。
周围的小草刚刚收到过洒水车的“洗礼”。像戴上了一串水晶项链一般。
点点的小花掩盖在绿荫下面，只探出一个个小小的脑袋，小的十分不起眼，但却很有韵味。粉红色的楼群像一个个守护女神耸立在两边，水泥路上小小的水洼是她最精致的镜子。
两旁的小草簇拥在一起，组成一幅翠绿色的画面，柳树在风的吹拂下也显得婀娜多姿，楚楚动人。走在这条弥漫着清香的路上，仿佛是一种无语的享受，忍不住让我浮想联翩，放学回家的路上，还遗留着我的笑声。
风的速度是那么均和。快，不是也不算快：慢，不算也不是慢。
只是柔柔的、缓缓的感觉，有着水质感的香风，有着内在美的风。 这条路已经伴随我走过四个春秋，当我看见它时，心里只有温暖，四年了，它还是温柔祥和，如一位永垂不朽的母亲，它或许知道，我长大了。
走在放学回家的路上，鸟啼声连接不断，可能是鸟孩子们饿了的哀叫，也许是鸟妈妈在唱歌，或许是鸟儿们在一起聊天。遐想丰富多彩，给我的幻想插上了硕大的翅膀。
走在放学回家的路上，我会忘掉许多烦恼，是歌声消灭了它们，是微笑埋葬了它们。是的，回家的路是糖果铺成的。
放学的路上，让回家的我可以慢慢欣赏，走到家门口，等于旅途画上了句号。这条放学回家的路上不知发生了多少事，留下了多少回忆，我还要用内心去体会它，静静地走在放学回家的路上…… 在放学回家的路上，我已经连续走了七、八年了。
从幼儿园、小学直至初中，我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后，我才发现了以前和现在放学路上的差异。
记得在上幼儿园时，每天一放学，我便连奔带跑地来到幼儿园门口，睁大眼睛，寻找来接我回家的爷爷。那时候，爷爷只要一见我，就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子，盒子内装着许多好吃的东西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣锅巴”……在放学回家的路上，只要一见到我喜爱的玩具，便缠着爷爷买下，爷爷拗不过我，加上对我的宠爱，总是毫不犹豫地掏钱买给我。
那时，我把放学回家的路上，当作一天中最开心的一刻。上小学后，随着我渐渐地长大，我开始独自回家。
尽管少了爷爷的小盒子，但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家谈笑风生，嘻嘻哈哈，大声嚷嚷，有时还追逐打闹，沉浸在轻松、愉快的气氛中。那 时，我觉得放学后的路上是一天的学习生活中，最轻松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，独自到离家很远的复旦二附中上学。在放学回家的路上，只剩下我孤零零的一个人。
那时，天色已晚，周围已是万家灯火，我的肚子空空的，我心中更是空空的，好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时，一不小心挤着别人或踩着别人时，马上会惹来一阵谩骂，我只得向别人不住的道歉。
每当我独自背着沉甸甸的书包，一个人默默地走在大街小巷之中。走在回家的路上，我感到很孤单，脑海中不断地浮现出幼儿园和小学放学路上的情景，幻想着能重现，我真的好想念啊！ 在放学回家的路上，一个瘦小的身影在大街上默默地走着。
…… 好像一个落队的孤雁，飞翔在茫茫的天际之中…… 但我深深的知道，孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长，已 离我而去，我在慢慢长大，去迎接新的挑战。 我看着手表，再看看手表……再一分钟就是那激动人心的时刻了。
终于，终于，只听见一阵清脆的铃声响起，老师以极不情愿的声调宣布：“放学吧！”听到这个消息，同学们以最快的速度整 理好书包奔出了教室。这时候同学们跑步的速度肯定比百米跨栏冠军刘翔的速度还要快好几倍呢！ 在走向回家的路上，我和几位同住一个小区的朋友勾肩搭背地向车站走去。
到车站一看，妈呀！好几十位同学排着“人流长龙”向车厢涌去。站了半个小时，终于乘上了车。
尽管这样，到了车里还是得站着，真是太悲惨了。 汽车开动了，我在车厢里朝外望去，一幢幢高楼大厦映入我的眼帘。
蒙蒙的薄雾映衬着一座座山峰。山峰连绵起伏，山峰凹进去的地方好像一个美丽的摇篮，蕴育着天地间最美丽的生灵！ 到站了，去我的家还需要经过一段小胡同。
胡同的小过道是用红色的砖平铺而成。路旁，几位老奶奶坐在椅子上，一边拣着鲜艳欲滴的蔬菜一边忙着聊家常。
还有几位老爷爷，则常常在胡同口的石桌上，摆下棋子，车来炮往地啪啪地对弈。 终于回到了家，我回想起今天放学的过程。
我忽然想到，其实，我们从一生下来就在赶路，忙忙碌碌，其实都不过在赶往生命的终点。
在放学回家的路上，我已经连续走了七、八年了。
从幼儿园、小 学直至初中，我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后，我 才发现了以前和现在放学路上的差异。
记得在上幼儿园时，每天一放学，我便连奔带跑地来到幼儿园门 口，睁大眼睛，寻找来接我回家的爷爷。那时候，爷爷只要一见我， 就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子，盒子内装着许多好吃的 东西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣锅巴”……在放学回家的路上， 只要一见到我喜爱的玩具，便缠着爷爷买下，爷爷拗不过我，加上对 我的宠爱，总是毫不犹豫地掏钱买给我。
那时，我把放学回家的路上， 当作一天中最开心的一刻。 上小学后，随着我渐渐地长大，我开始独自回家。
尽管少了爷爷 的小盒子，但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家谈笑风生，嘻嘻 哈哈，大声嚷嚷，有时还追逐打闹，沉浸在轻松、愉快的气氛中。那 时，我觉得放学后的路上是一天的学习生活中，最轻松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，独自到离家很远的复旦二附中 上学。在放学回家的路上，只剩下我孤零零的一个人。
那时，天色已晚，周围已是万家灯火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时，一不小 心挤着别人或踩着别人时，马上会惹来一阵谩骂，我只得向别人不住 的道歉。
每当我独自背着沉甸甸的书包，一个人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤单，脑海中不断地浮现出幼儿园 和小学放学路上的情景，幻想着能重现，我真的好想念啊！ 在放学回家的路上，一个瘦小的身影在大街上默默地走着。
…… 好像一个落队的孤雁，飞翔在茫茫的天际之中…… 但我深深的知道，孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长，已 离我而去，我在慢慢长大，去迎接新的挑战。
放学的路上
今天的风可真大呀！放学后，我骑着自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊！ ”霎时间，整个路口沸腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱可又要没了”。我本想安慰几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用颤抖的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，半自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了而是多了。 “怎么会多呢？是你记错了吧？”“没错，我在家数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的”。人们不解地互相对视着。 那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元的钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着的钱，一起交给了这位老大爷”。说完，人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。
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