幼儿教育名人名言集锦
1、-不断反思和改进自己的教育方法,提高教育质量。
2、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4、关于这个问题,1.教育孩子,就是种下一颗种子,让它在未来茁壮成长。
5、幼儿教育的最终目标是让孩子成为有爱心、有思维、有想象力的人。
6、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
7、三人行,必有我师。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
9、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
10、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
11、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
12、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
13、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
14、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
15、幼教名言语录中的这句话强调了幼儿教育的核心是爱,而不是简单的知识传授。
16、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
17、教育不是填满桶,而是点亮火炬。
18、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
19、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
20、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
21、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
22、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
24、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
25、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
26、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳...
27、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
28、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
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31、天荒地老,教师的童心不泯。
32、心灵塑造的最佳工程师。
33、师德是一面镜子。
34、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
35、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
36、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
37、学高为师,身正为范。
38、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
39、-与家长保持良好的沟通,共同关注孩子的成长和发展;
40、孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
41、循循善诱,诲人不倦的是老师。
42、身为世范,为人师表。
43、我们可以写为了孩子,为了孩子一切为了一切的孩子或者是爱孩子的一生,或者是陪伴孩子成长,督促孩子一生,这些都是可以的,只要是积极正面的而且没有错别字,基本上都可以写在我们的教育格言当中去的。
44、教育是一份耕耘,需要耐心、细心、用心。
45、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
46、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
47、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
48、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
49、孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子
50、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
51、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。
52、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
53、-学习幼儿教育理论知识,了解幼儿的发展规律和教育方法;
54、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
55、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
56、出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。
57、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
58、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
59、-让孩子知道教育是快乐的,然后才能让他们在快乐中去接受和汲取知识
60、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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61、幼教不仅仅是灌输知识,更是塑造品格,培养情感。
62、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
63、幼儿教育是一场美好的旅程,让我们带着孩子一起探索未知的世界。
64、视责任为美德。
65、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
66、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
67、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。
68、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
69、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。
70、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
71、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
72、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
73、"教育的本质是爱,而不是传授知识。
74、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
75、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
76、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
77、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
78、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
79、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
80、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
81、坚持启发式,避免注入式。
82、职业道德是做人之本,为师之本。
83、身教重于言传。——王夫之
84、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
85、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
86、-培养自己的爱心和耐心,关注每个孩子的成长和发展;
87、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
88、好笋出好竹,好师出好徒。
89、孔子曰:不学礼,无以立。——孔子
90、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
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91、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
92、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
93、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
94、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
95、——克伯屈
96、人生的价值是由自己决定的。
97、老老实实做人,认认真真教书。
98、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
99、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――郑燮
100、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
101、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
102、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
103、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
104、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
105、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
106、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
107、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
108、太阳下最光辉的职业是教师。
109、教师要融于师生的相互理解中。
110、这些名言可以启发人们的教育观念,让人们明白幼儿教育不仅仅是知识的传授,更重要的是开发孩子的思维能力和创造力
111、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
112、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
113、-教育不在于灌输知识,而在于点燃孩子的求知欲和好奇心
114、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
115、——洛克
116、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
117、课堂上辛辛苦苦,教育上点点面面。
118、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
119、教书育人,功德无量。
120、了解这些幼教名言可以让人们更好地理解幼儿教育的真正目的,同时也可以激发人们对教育的热情和信心,让大家更好地投入到幼儿教育工作当中
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121、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
122、爱满天下,乐育英才。——陶行知
123、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
124、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
125、孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子
126、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
127、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
128、想让生命辉煌,就别浪费青春。
129、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
130、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
131、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
132、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。
133、?人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
134、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
135、-设计有趣、富有启发性的教育活动,激发孩子的学习兴趣和积极性;
136、教师·鲁迅
137、简短的幼教名言语录如下:-孩子是一片净土,我们的责任是不断浇灌、播种,让他们茁壮成长
138、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
139、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
140、我是中国人,我爱中国。——陶行知
141、落红本非无情物,化作春泥更护花。
142、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
143、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
144、孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子
145、3.如果你想成为一名优秀的幼儿教育者,可以按照以下步骤进行:
146、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
147、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
148、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
149、教师的人格是教育的基石。
150、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
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151、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。
152、慈父慈母=教师
153、爱就是教育,没有爱便没有教育。
154、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
155、不在乎得得失失,无须获多多少少。
156、幼儿教育,是一份责任,更是一份幸福。
157、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
158、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
159、十年树木,十载风,十载雨,十万栋。
160、——鲁迅
161、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
162、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
163、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。
164、节约与勤勉是人类两个名医。
165、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
166、育人才开开心心,教学子快快乐乐。
167、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
168、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。
169、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
170、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
171、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
172、幼儿教育需要注重培养孩子的情感、社交、认知和身体等多方面的能力,而这些能力的培养需要建立在爱的基础上。
173、心灵的沟通胜于知识传递。
174、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
175、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
176、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。
177、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
178、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
179、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子
180、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
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181、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
182、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
183、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
184、幼儿园教师的教育格言可以写什么呢?
185、因此,幼儿教育者需要具备爱心、耐心、责任心等素质,才能更好地完成教育任务。
186、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
187、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
188、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
189、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
190、多换位想想,如果我是孩子,怎么办?
191、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
192、以德感人,为人师表。
193、同时,这些名言也提醒我们,为了孩子们的成长,教育者需要付出更多的心血和耐心
194、工作上兢兢业业,教学上忙忙碌碌。
195、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
196、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
197、孔子曰:有教无类。——孔子
198、孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子
199、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
200、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知
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