【那人伸桨入水,轻轻巧巧的一扳,渔舟就箭也似的射出一段路,船身儿如离水飞跃,看来这一扳之力少说也有一百来斤。】
【笑声中只见那两人各抱一块巨石,走到第一席之旁,伸足踢去破椅,说道:“木椅单薄,无力承当两位贵体,请坐在这石头上罢!”这两人是出名的大力士,武功平平,但身躯粗壮,天生神力,每人所抱的巨石都有四百来斤】
【只见那人起酒坛,骨都骨都的狂喝入肚,他抚着高高凸起的大肚子拍了几拍,突然一张口,一道白练也似的酒柱激喷而出,打向对方的胸口。对方待得惊觉,酒柱已打中身子,便似一个数百斤的大铁锤连续打到一般,饶是他一身精湛的内功,也感抵受不住,晃了几晃,昏晕在地。】
【他要找那人报仇,返身再去推那两块万斤巨石,两块巨石被他推得微微撼动,却终难掀开。】
【说着向着几块大石一指,呵呵大笑。这些大石每块总有二三百斤。不料对方微微一笑,走到石块之前,左手伸出,抄起一块大石,托在手里,说道:“两位请!”话声甫毕,连身带石一跃而起,纵到了两个老者的身前。】
【他一惊之下,怒气填膺,快拳连攻,臂影晃动,便似有数十条手臂、数十个拳头同时击出一般。】
【那人身子便乘风凌虚般的飘行而前,几个起落,已到了山腰。】
31、我什么也不想要,只想和你在一起,可你只和别人拥在一起。
32、每次难过的时候,都会默默地哭泣,每次难过的时候,总是不自觉地想起从前那些难过的一切事情,我始终无法放下,那些痛真的深深扎着我的心,每想一下就痛无数下。33、痛苦有很多种。
最摧垮人心的一种是:你最渴望的那样东西,永远也得不到。生命的一切都有预兆。
我们却选择微笑着背过身。直视真相,常常是一件太残忍的事。
34、我佩服那些可以隐忍的人,将自己的苦痛掩映得那么深,只取快乐与别人分享,其实内心悲伤早已泛滥成灾,却看上去若无其事,岁月安好。
我心中的高手并不是什么高人一等的顶尖学习达人,只是一个平平常常的班上的“小人物”。
你可能会问,他为我崇拜于哪点呢?他在学习上时好时坏,自然有时是同学们的榜样与膜拜对象,有时却又是一个名落孙山的人。他的脾气特别好,又喜欢做些别人很高兴,自己又很乐意的事。
时常有同学要“千里迢迢”地去送作业本,他总是帮忙。就连大多同学厌恶的卫生,他也会默默地帮其他组做些简单的事。
他是一个一眼看上去就是个大好人的同学,但最令我佩服的,还是他那从不气馁的精神。期中的时候,他考了个很差的成绩,和往日一样笑呵呵的神情里夹杂了一丝不易察觉的忧郁神情。
下课时,班上许多考砸了的同学不是望着卷子发呆,就是唉声叹气,更有甚者,竟对墙生气。他则不然,与一些心情好的人谈笑风生。
你可别小瞧他在那儿说说笑笑,他可是会利用回家后的时间认真分析卷子,并在期末时考出一个令他“惊喜”也令大家“惊讶”的分数。说到他的言语,也是很有特点的。
语速奇快可以说是他的名片,加上我的耳朵,不太好,便听着很模糊。仅凭我这不怎么好的听力,也能听出他那副好口才。
发言时尽管有时会失误,但他决不会像一些人再也不敢起来发表自己的意见。而会化失败为动力,更加踊跃。
他的不放弃,真正在我心中塑造出了一个“高手”的形象,他会永远是我的榜样与朋友。
1、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
2、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。
3、描写人物语言:哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论 4、那少女的心就像秋天绵绵的细雨,久也晴不起来。 5、忧愁,像蛛网似的,紧紧缠住了她。
7、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 8、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
9、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 10、他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
11、他们一个个愁眉苦脸,像久旱的庄稼一样没有精神。 13、那激动的神情,仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。
14、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 16、他说到这里,激动极了,从脖子红到脸,太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。
17、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 18、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
19、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
我心中的高手并不是什么高人一等的顶尖学习达人,只是一个平平常常的班上的“小人物”。你可能会问,他为我崇拜于哪点呢?
他在学习上时好时坏,自然有时是同学们的榜样与膜拜对象,有时却又是一个名落孙山的人。他的脾气特别好,又喜欢做些别人很高兴,自己又很乐意的事。时常有同学要“千里迢迢”地去送作业本,他总是帮忙。就连大多同学厌恶的卫生,他也会默默地帮其他组做些简单的事。
他是一个一眼看上去就是个大好人的同学,但最令我佩服的,还是他那从不气馁的精神。
期中的时候,他考了个很差的成绩,和往日一样笑呵呵的神情里夹杂了一丝不易察觉的忧郁神情。下课时,班上许多考砸了的同学不是望着卷子发呆,就是唉声叹气,更有甚者,竟对墙生气。
他则不然,与一些心情好的人谈笑风生。你可别小瞧他在那儿说说笑笑,他可是会利用回家后的时间认真分析卷子,并在期末时考出一个令他“惊喜”也令大家“惊讶”的分数。
说到他的言语,也是很有特点的。语速奇快可以说是他的名片,加上我的耳朵,不太好,便听着很模糊。仅凭我这不怎么好的听力,也能听出他那副好口才。发言时尽管有时会失误,但他决不会像一些人再也不敢起来发表自己的意见。而会化失败为动力,更加踊跃。
他的不放弃,真正在我心中塑造出了一个“高手”的形象,他会永远是我的榜样与朋友。
31、我什么也不想要,只想和你在一起,可你只和别人拥在一起。
32、每次难过的时候,都会默默地哭泣,每次难过的时候,总是不自觉地想起从前那些难过的一切事情,我始终无法放下,那些痛真的深深扎着我的心,每想一下就痛无数下。
33、痛苦有很多种。最摧垮人心的一种是:你最渴望的那样东西,永远也得不到。生命的一切都有预兆。我们却选择微笑着背过身。直视真相,常常是一件太残忍的事。
34、我佩服那些可以隐忍的人,将自己的苦痛掩映得那么深,只取快乐与别人分享,其实内心悲伤早已泛滥成灾,却看上去若无其事,岁月安好。
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