1。
初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。 我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。 说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。
不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。 虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊！可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。
更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。 从看了《阿长与》开始，如今我已不记恨她了。
在《阿长与》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。 《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会2钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！ 人应该怎样地活着才有意义呢？保尔?柯察金用行动回答了这一问题。
保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。
经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。 读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。
保尔?柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
3童年》是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的一部著名的作品。高尔基，被列宁誉为是“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
1913年高尔基创作了自传体三部曲《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。 它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到了外祖父的打骂，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪与残暴。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。 我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。
阿廖沙在这么小的时候，就已经饱尝了人间的酸甜苦辣，十一岁便被外公赶出家门，其间只能靠自己的劳动维持生活。在自己生活的日子里，他遭受过别的的欺负，嘲笑，唾弃。
凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。 对于这么小的一个孩子，能承受这样的坎坷几乎是不可能的。
可是幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念撑了过来。虽然他的一生是艰苦的，但他遇到困难从不退却，而是勇敢面对，想尽一切办法去克服困难。
所以，我十分的敬佩他。4 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。 忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。 在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个"忠"字，但是，却很少有人能够做到一个"义"字。
一个"义"字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个"义"字。
由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活。
珍爱生命人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命. 生命可以给人很多东西.但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度.只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏.就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差.失败了我们从头再来.成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验.失败了，但终有一天会成功的. 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人.”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命.生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为.我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情. 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里.”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命. 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西.只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的.这样的生命也是长久的. 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向.我们要从乐观的角度上去看每一个问题.挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路.岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福.茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！ 请珍爱生命，关注美好未来珍 爱 生 命我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金. 的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取.但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的.比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了.我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命.我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去…… 每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳.这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回. 在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！ 一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵.珍爱生命 生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命. 我曾经听说过这样一个故事：曾经有这样一个人，他是一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木.这一天清晨，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中.他选定了一棵高大的松树，便开始行动. “嗞嗞”，随着电锯一声巨响，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了.松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上.霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身，他昏倒了.但是，身为一个伐木工人，他明白必须保持清醒的头脑，而只有这样才能有存活的希望.他利用身边的一切工具求生.首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去.一下，两下，时间再慢慢流逝，而时间的流逝也代表着他生命的结束.随着“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了. 他又拿起了电锯.电锯在轰鸣，但他很快发现，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气，加速了生命的消逝. 怎么办？不能再犹豫了.这里人迹罕至，没有能让他借助的物品了.这时，一个念头闪过他的脑海，那就是自行截肢.虽然自行截肢要冒很大的风险，也会永远失去右腿，这总比在这里坐以待毙好吧. 他狠了狠心，在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的。
你好人生如酒，彰显着豪迈情怀；人生如歌，吟唱着悲喜交加；人生如戏，演绎着不同角色；人生如线，结满着大小疙瘩；人生如藤，纠缠着苦涩瓜果；人生如路，伴随着坑坑洼洼；人生如茶，忍受着开水煎泡；人生如水，冲刷着河岸沙滩；人生如书，记录着酸甜苦辣。
有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。无论是繁华还是苍凉，看过的风景就不要太留恋，毕竟你不前行生活还要前行。
再大的伤痛，睡一觉就把它忘了。背着昨天追赶明天，会累坏了每一个当下。
边走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福。烦恼不过夜，健忘才幸福。
读《工作与人生》后有感 读完这篇文章以后，我真的很佩服王小波先生，佩服他能把自己 的思想随笔以幽默诙谐之笔出之，表现出来的主题却是极严肃的。
文 章中的这句话：“总而言之，干什么都是好的；但要干出个样子来， 这才是人的价值和尊严所在。” 的确，无论是学习也要，工作也罢， 总要做出个样子来，才能真正体现自己在学校甚至是社会的价值。
正如列夫·托尔斯泰所说，“人生的价值，并不是用时间，而是用深 度去衡量的”。 人生是一部书，生命在这里畅想，似清澈的山泉奔流而下，欢唱 着漫过山崖，漫过沟谷，漫过草儿，漫过花儿，注入江河，汇入大 海，奏出生命的交响。
酸甜苦辣，是生命的富有；赤橙黄绿，是生活 的斑斓。不要为鲜花凋零而伤感，因为你还有绿叶，还有生命值得骄 傲。
于是，我想到一个例子。在一次讨论会上，一位著名的演说家 没讲一句开场白，手里却高举着一张二十美元的钞票。
面对会议室里 的二百个人，他问：“谁要这二十美元？”一只只手举了起来。他接 着说：“我打算把这二十美元送给你们中的一位，但在这之前，请准 许我做一件事。”
他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍 有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他 把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
然后他拾起钞票， 钞票已变得又胀又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了 一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因 为它并没有贬值，它依旧值二十美元。
人生路上，我们会无数次被自 己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己 似乎一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中， 你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整， 你们依然是无价之宝。”
是啊！坚强的人可以面对大大小小的困难，而懦弱的人却选择了 退缩。当心灵遇到了些许的创击，那也正是考验我们的时候，只要我 们紧握住那属于我们的“二十美元”，那我们便有了价值，如果你放 下了，那你便是放弃了你人生的价值。
那工作又与人生有什么关系呢？我同意作者的说法，工作是人生 的主题。在我看来，工作是人们谋生的唯一手段，也是体现自身价值 的一种方式。
现在人们工作大多是为了养家糊口，所以人们的人生注 定要被工作套得死死的。如此来看，工作一来到这个世上就注定有了 太多的苦难和无奈。
不过，我想作为凡人的我们，能够在工作的劳累 之余多多的找寻工作之美，体会工作带来的成就，品味一下生活的味 道是件多么美好的事情啊！ 读完这篇文章后，我认为人生的主题是工作。不过工作并不是最 重要的，尽管工作能养家糊口、带来不少成就，但是创造自己在这个 社会上的人生价值才是最重要的。
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实
扩展阅读：
