语法：联合式；作谓语；泛指读书学习
释义：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
春诵夏弦，读音为：[chūn sòng xià xián]。
释义为：原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习不分季节。
故事内容：孔子说：“君子应该善于随时随地学习，善于抓住时机进行教育。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是用于学习的，夏天则是用来订正提高的。”（《礼记·学记》）意思是说，学习要善于抓住春天这个好时机。我国古代教育家孔子早就提出“学而时习之，不亦悦乎？”的见解。这个习字除了指巩固、温习外，还包含季节上的“夏”，也就是说订正提高应该安排在夏季。古时讲究冬学。近代以后才真正形成利用“春、秋、冬”抓紧学习的良好风气。在农村里，“农闲季节”也是孩子集中读书的大好时光。现代著名教育家陶行知曾说过：“与其用防备的眼光教育孩子，不如用宽容的态度引导孩子。”这种“宽容”的态度又何尝不是随时随地可以学习的呢？可见，学习不一定要在“书房”，只要我们肯学，在什么地方都可以学到。
例句：春诵夏弦的学习方法，对于学生来说是很有益处的。
入于门墙，如造阙里。春诵夏弦，载飏淑声。
◎唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》
1、入于门墙，如造阙里。春诵夏弦，载飏淑声。 ◎唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》